Vídeo aula preparatória para o Concurso da SEDU-ES/2016. Discussão de teorias pedagógicas aplicadas à situações do cotidiano escolar.
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Muito obrigada Prof. Davi! Me ajudou bastante a entender Estudo de Caso!
Muito bom, tenho aprendido muito como você professor
Professor Davi, pensei que não fosse encontrar um professor que superasse a didática do prof Hamurab Messeder, mas, me enganei, o senhor é maravilhoso, tão bom quanto!!! Muito obrigado por compartilhar seus conhecimentos de uma forma tão excelente, não deixa a desejar em NADA! PARABÉNS! DEUS TE ABENÇOE!
Adoro seus vídeos, me ajudam muito. Mas sinceramente estou meio DESESPERADA kkk. Vejo seus estudos de caso, e percebo como tenho dificuldade para escrever. Estou com medo da prova( concurso SEDU 2018)
Muito boa a aula, estudando agora para o SEE/BA.
47:54 Preparou a aula para três alunos não, preparou para 22.257 mil alunos até a presente data deste comentário 🙂
Eu também quero adquirir conhecimento para o concurso
Essa aula me ajudou a responder com tranquilidade a prova DT Sedu de 2016. Sua forma de expor o conteúdo é bastante esclarecedora. Parabéns! Agora estou revendo o conteúdo para o processo seletivo de 2017.
Davi um grande profissional, está me ajudando mt no processo de estudo para concursos de magistério. Rumo a Aprovação em 2018
Obrigada por compartilhar conhecimento!
É DE MUITA VALIA ESSAS AULAS
Muito boa a tua explicação!
pode me adicionar no facebook
muito bom, está me ajudando muito, vlw
ADOREI, OBRIGADA PELA AULA PROF, DAVI.
me add no Gp do Facebook
ótima aula!!
Muito bom, professor!!!
Parabéns! Ótima aula.
Adorei! Ótima aula.
Ótimas explicações! Parabéns!! gostaria de ser adicionada ao grupo do Facebook
show de bola prof, me add no grupo do facebook
MUITO BOM!
Parabéns pela iniciativa… parabéns pelas explicações, espero que tenha sido aprovado no teu concurso. Abraços.
professor como faco pra te achar no face. quero a apostila.
Não consegui achá-lo no facebook.
muito bom professor
professor amei Parabéns. explica muito bem. bjs
show de bola, voce possui uma excente didática e conhecimento….parabens!!
Muito bommmmm…. muito bem explicado esse conteúdo sobre avaliação, finalmente entendi.
Muito bom!
Muito bom!
professor como eu faço para baixar o simulado??
obrigada
onde conseguir essa apostilha q vc falo no vídeo, muito obrigado
Sua aula foi 1 das 2 melhores que eu encontrei. Parabéns!
MUITA BOA SUA EXPLICAÇÃO PROFESSOR, OBRIGADA.
Parabéns professor.
ótimo professor. Parabénss, pena que achei seus vídeos um pouco tarde. mas com certeza me ajudará bastante. Obrigado!
Estou aprendendo muito com seus vídeos e agradeço por seu carinho e gentileza, compartilhando seus conhecimentos conosco. Como posso participar do grupo do face?
Professor, parabéns e obrigado pela iniciativa. Só descobri hoje suas aulas e etou aproveitando ao máximo. Também farei a prova domingo. Sou de Pancas.
Davi
Dentre tantos professores neste Estado, Você se destacou de forma relevante! sabia?
Parabéns !!!
Parabéns, Professor Davi!!! Aula muito excelente e objetiva!!! Valeu cada fração de segundo na frente da TV (eu baixo seus vídeos para assisti-los na TV)!!!
"A avaliação é uma coisa muito boa .. " kkkkkkkkkkkkk … Esse professor é show de bola ! Tá certo , professor , isso não pode acontecer ! kkkkkkkkkkkk
Tá ficando famoso , professor ! 🙂
Minha simples resposta ao estudo de caso ( coube em exatamente 12l escritas a punho):
Quando o professor utiliza-se apenas de testes de múltipla escolha com a finalidade de condicionamento ao acerto de maior número de questões nas avaliações de maior escala, ele deixa de medrar o cognitivo dos alunos. Uma boa prática pedagógica em sala de aula envolve o desenvolvimento de competências, ou seja, atitudes que levam os discentes a raciocinarem em busca de respostas efetivas para diversas situações.
Podem e devem ser utilizadas nos planos as habilidades e competências que tais avaliações tem como prioridade, mas que estas sejam utilizadas em atividades diversas que busquem a formação e a emancipação dos estudantes.
Posso citar nomes e ideias de autores na prova sem colocar referência bibliográfica?