Bom dia, boa tarde, boa noite pra você que está procurando se aperfeiçoar no infinito mundo da matemática!
Assuntos trabalhados em aula:
-Princípio da contagem
-Arranjo simples
-Permutação (repetição e circular)
-Combinação
Hoje eu trouxe para vocês uma aula exclusiva de análise combinatória, ela se divide em duas partes, em que a primeira se trata da teoria e a segunda de exercícios que servirão como método de aperfeiçoamento e fixação do conteúdo estudado!
Este conteúdo é extremamente cobrado quando sai nos editais, e digo: maioria dos candidatos erram estas questões na prova… possui infinitas maneiras de ser trabalhado e acaba sendo confundido pela maioria dos concurseiros e vestibulandos.
Não tenha vergonha de perguntar, eu estou a inteira disposição para te ajudar a garantir sua aprovação!
João Thiago – Professor de matemática e raciocínio lógico (rede pública e cursinho)
-Pós-graduação Latu sensu em ensino da matemática
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Gosto muito da simplicidade com que o senhor nos ensina, professor! Obrigado, aprendo muito contigo.
"E" DE V(E)ZES PESSOAL
Professor, me ajude nessa questão, por favor! Viajando juntos, um grupo de oito amigos será distribuído em quatro quartos duplos. Quantas são as opções de distribuição dos amigos nos quartos?
Professor por soma o 3 com o 7? no lugar de fazer o fatorial de (7,3)?
Que aula maravilhosa!
Parabéns, professor!
O senhor só sOUma em nossas vidas. (rrsrs)
oi na parte da ultima questão, onde diz que é pra multiplica o 3 com 7 eu não entendi, neste caso, levando em consideração a forma, como é que devo fazer. tipo fica C 7! a 3! OU C 7! a 2! ? pq no primeiro dos dois sargentos fica C 7! a 2. entendeu?
Explicação excelente mais quando parte pra questão da um nó no meu cérebro
Show de bola professor!! 👏🏻
Faz mais vídeos, de P.A e P.G pf, gosto muito das suas aulas
Parabéns cara pelo aula , mto boa. Lamentável q tenha pouco like , tem tanta bobagem por aí cm milhões de visualizações ! Mais enfim q Deus o abençoe 👏muito obgd pela aula mestre .
Em 40:08 , o 5.4.3, você multiplicou, apenas, "3 vezes", pelo fato da questão pedir apenas 3 equipes, correto!? Se a questão pedisse, por exemplo, 5 equipes, estaria certo colocar em vez de 5.4.3, colocar 5.4.3.2.1? Me enrolei nisso porque após acompanhar as outras explicações, me "acostumei" em sempre multiplicar o número até o 1 (como se fosse fatorial). Aí quando chegou nessa parte, fiquei com essa dúvida… Acho que deu p/ compreender o meu raciocínio, obrigado!
Otima aula professor parabéns
Amei sua aula
Novamente venho Parabeniza-lo pelo trabalho!
Muito boa essa aula.
muito bem! mais um com uma boa iniciativa.
Esse canal é mt bom mesmo, obrigado pela ajuda que vc presta amigo! Grande abraço.
Rapaz! Eu ia até falar uma coisa porém não posso falar aqui. Kkk
Professor fodão 😉👏
Além de professor de RLM, é também: pintor, desenhista, atleta, músico, locutor, cantor, namorador… 👏🏼👏🏼
João! A aula 2 sai até quando? Ótima aula, vlw, abraços.
que trabalho excelente meu amigo João Thiago ,se você puder dá uma olhada no edital da PM de sergipe , eu Tô me preparando pra fazer ,desde já obrigado
Que voz gostosa ainda te pego kkkkkkkkkkkk
Pmpb 2018 vai ser fácil 😂✌🏻
Já vou deixar logo meu joinha que esse eu confio
Chegouuu 👏